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国际学校选校建议 家长看这三个方面更加合理

分类:大学生活 时间:2018-12-28 阅读量:

  (原标题:国际学校选校“三看”定乾坤)

  国际学校在中国的火热,固然是中国家庭对于国际教育的迫切需求使然,随着学校数量的日渐增多,择校也就成为摆在中国家长面前的首要问题。在五花八门的国际学校当中如何找到适合自己的学校,这或许是每一个选择国际教育的家庭最为关心的话题,在实际的选校过程中,不少家长也出现了一些误区,以至于干扰了学校的选择。作为一线的国际教育工作者,建议家长在考察国际学校的时候,务必要保持理性的头脑,选择国际学校最重要是学会“三看”。

图片来源于网络

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  看师资:工资越高 学校质量越好

  “老师工资越高,学校质量越好”。这几乎是国际学校、民办学校、双语学校中一条秘不外传的评判标准。

  师资是任何一个学校,包括培训机构最重要的竞争力。从家长的角度来讲,家长之所以选择这所学校,而不是那所学校的最重要考量就是“老师”。那么师资如何去判断呢?都是老外,英美的老师好?别的国家的老师不好?不是这种判断法。快速又准确的办法,就是“老师的收入”。

  老师也要赚钱,人往高处走,不是只讲理想。而且又从世界各地招老师,如果你招到一流的老师,那么这个老师也有很多的选择,可以去日本、可以去澳大利亚、可以去新加坡,为什么他一定要来中国呢?待遇就很关键了。很多外教来中国可以获得更高的职位或者参与管理工作,也是实际的因素,参与管理工作是很多资深教师求职的附带条件。

  当然学校的文化吸引,相处融洽的团队,也使得很多老师选择留下来。

  家长在了解学校的时候不管学校自己说什么,“我是国际化的,我跟海外的大学有如何的关系”等等,都不如家长从正面或者是侧面了解一下“老师的收入水平”来得客观而直接。除此之外,外教资质也是一个非常重要的考察点,详情请点击阅读:怎样判断国际学校师资?外教“三证”都有吗?

  看管理:感受校园文化

  如果说项目是硬件的话,那么学生管理办法和校园文化则是国际学校的软件,考察国际学校的过程中,家长除了观察学生的精神面貌以外,似乎没有更好的方法获得相关信息。个人觉得可以了解一下学校领导层的背景,这可以用来判断学校的特点和风格。

  学校创办者和教育家其个人背景的迥异,必然体现在治学风格上的极大差异。全盘西化的、中西合璧的、英式的、美式的各有千秋,尽管家长很难接触到学校创始人,但是了解清楚学校的背景对于判断是很有帮助的。

  对于学生管理,传统教育因班额较大,所以要以集体主义为核心,强调服从命令听指挥,对于学生建立团队感和秩序感很有帮助。但因为班级人数多,想要获得老师更多的关注,成绩必须要拔尖,对从小培养孩子争强好胜之心肯定不能算坏事,符合这个激烈竞争的社会特点。但同时缺点也很明显,孩子必然言听计从,教育问题上家长则毫无话语权。而国际教育的理念是在尊重个体的前提下因材施教,强调批判性思维,孩子有自己的思想和判断。缺点是孩子内心强大并体现在行为独立、甚至挑战家长和权威,成人会感觉孩子不听话。

  看课程:适合的才是最好的

  我之所以认为课程不是最关键的,是因为即便你不上任何国际化课程,还是可以申请到美国的大学。申请美国大学不是一定需要有AP或Alevel课程的学习,不见得我们国内的课程就不如美国课程。高中IB课程,被世界上最多的学校接受了,但它非常难,未必适合你孩子。有可能你孩子进去了,拿不到IB的文凭,就只能有学校的文凭。

  国际课程直接影响到将来留学的国家以及就读的院校。各国留学申请条件不同,所以365bet现金信誉_365bet体育在线官网_365bet sports科目也不同。国外大学跟国内完全不同,国内是根据分数选大学,国外是先确定大致方向在学习相关的国际课程,国际学校课程十分多元,主流的A-Level、IB、AP等国际课程都有丰富的选课,给学生提供了更为广阔的选择空间,学生可以根据自己的优势进行选课,扬长避短,为以后申请海外院校做准备。

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